25 DE MAYO DE 1810 -  PRIMER GOBIERNO PATRIO

 

EL CUENTO MARAVILLOSO TRADICIONAL

EL CUENTO MARAVILLOSO  TRADICIONAL

 EL GATO CON BOTAS

       Había una vez un molinero pobre que cuando murió sólo pudo dejar a sus tres hijos por herencia el molino, un burro y un gato. En el reparto el molino fue para el mayor, el asno para el segundo y el gato para el más pequeño.

        Éste último se lamentó de su suerte en cuanto supo cuál era su parte:
- ¿Y ahora qué haré? Mis hermanos trabajarán juntos . Pero yo sólo tengo un pobre gato.
          El gato le contestó:
- No  te preocupes  mi señor, estoy seguro de que seré más valioso de lo que piensas.
- ¿Ah sí? ¿Cómo?, dijo el amo incrédulo
- Dame un par de botas y una bolsa  y  te  lo demostraré.
         El amo como sabía que era un gato astuto le dio lo que pedía.
         El gato fue al monte. Una vez allí,  llenó la bolsa  de trigo y se  echó al lado  haciéndose el muerto . Inmediatamente cayó un conejo en  la bolsa y el gato  se  marchó con la bolsa hacia el palacio del Rey.
- Buenos días majestad,  mi amo es  el marqués de Carabás - pues éste fue el nombre que primero se le ocurrió – le envía como obsequio  este conejo que cazó para usted.
- Muchas gracias gato, dale las gracias también al señor Marqués de mi parte.
       Los días fueron pasando y el gato continuó durante meses llevando lo que cazaba al Rey de parte del Marqués de Carabás.

Un día se enteró de que el monarca iba a salir al río junto con su hija,  la princesa y le dijo a su amo:

- Haz  lo que te  digo,  amo. Vete  al río y báñate  en el lugar que  te diga. Yo me encargaré del resto.
        El amo le hizo caso y cuando pasó junto al río la carroza del Rey, el gato comenzó a gritar diciendo que el marqués se ahogaba. Al verlo, el Rey ordenó a sus guardias que lo salvaran y el gato aprovechó para contarle al Rey que unos forajidos habían robado la ropa del marqués mientras se bañaba. El Rey, en agradecimiento por los regalos que había recibido de su parte mandó rápidamente que le llevaran su traje más hermoso. Vestido asi ,  con el traje del rey , el  hijo del molinero  parecía realmente un marqués .

       Además, Se  veía  especialmente apuesto  y la princesa no tardó en darse cuenta de ello.

         El Rey lo invitó a subir a su carroza  para dar un paseo.
         El gato se colocó por delante de ellos y en cuanto vio a un par de campesinos segando corrió hacia ellos.
- Buenas gentes, si no dicen al Rey que el prado que están segando pertenece al señor Marqués de Carabás, los harán picadillo como carne de pastel.
        Los campesinos hicieron caso y cuando el Rey pasó junto a ellos y les preguntó de quién era aquél prado, contestaron que del Marqués de Carabás.
       Continuaron su paseo y se encontraron con un majestuoso castillo. El gato sabía que su dueño era un ogro así que fue a hablar con él.
- He oído que tienes  el don de convertirte en cualquier animal. ¿Es eso cierto?
- Pues claro. Mira  cómo me convierto en león
Y el ogro lo hizo. El pobre gato se asustó mucho, pero siguió adelante con su hábil plan.
- Es cierto. Pero seguro que no eres capaz  de convertirte  en un animal muy pequeño como un ratón.
- ¿Ah no? ¡Mira esto!
      El ogro se convirtió en un ratón, pero entonces el gato fue más rápido, lo cazó de un zarpazo y se lo comió.
        Así, cuando el Rey y el Marqués llegaron hasta el castillo no había ni rastro del ogro y el gato pudo decir que se encontraban en el estupendo castillo del Marqués de Carabás.
        El Rey quedó fascinado ante tanto esplendor y acabó pensando que se trataba del candidato perfecto para casarse con su hija.
        El Marqués y la princesa se casaron felizmente y se llevaron al  pícaro gatito  como mascota .Se dice que el gato con botas  vivió como un rey .

 

  Autor: Charles Perrault

Leemos el cuento y realizamos las siguientes actividades:

1.     1- Responder:

a-    ¿Cuántos hijos tenía el molinero? ¿Qué  les dejó como herencia a cada uno?

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b-     ¿ Cómo se sentía el hijo menor con su herencia?

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                    _________________________________________________________________________________

                    _________________________________________________________________________________

 

c-      ¿Tenía razón en sentirse así? Justifica tu respuesta

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                     _________________________________________________________________________________

                    __________________________________________________________________________________

 

d-     Escribe  con tus palabras las cosas que hizo el gato  por su amo :

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                  ______________________________________________________________________

                _______________________________________________________________________

e-      ¿Cómo consiguió el gato el castillo  para su amo?

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f-      ¿Con quién se  casó el   amo del gato ?

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      _______________________________________________________________________

      _______________________________________________________________________

 

2.     2- Encuentra en el texto las siguientes oraciones y subráyalas

 

¿Y ahora qué haré?

El gato fue al monte

Mira  cómo me convierto en león

Mis hermanos trabajarán juntos

El Rey lo invitó a subir a su carroza  para dar un paseo.

1. 

   1.     Observa la  definición de párrafo y luego completa 

Un párrafo es una o más  ………………………... relacionadas entre si . Antes de cada  párrafo    se  deja un espacio llamado ……………………  luego, la  inicial de la primera palabra  se  escribe  con  letra ……………………. Al terminar una oración  que es seguida por otra  dentro  de un párrafo se  usa el  punto ………………….  . Al finalizar un párrafo se usa punto……………

1.     Copia el primer párrafo

        _______________________________________________________________________

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         _______________________________________________________________________

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Los cuentos maravillosos  tradicionales

 

El cuento maravilloso tradicional  es una narración  en la que ocurren  situaciones imposibles  en la vida real , pero posibles en el mundo  creado por el relato. Pasaron de generación en generación . Nuestros padres nos contaron cuentos y a  ellos se  los contaron  nuestros abuelos. Por eso existen muchas versiones del mismo cuento.

LAS PARTES DEL CUENTO Y SUS ELEMENTOS:

En un cuento o narración hay acciones o sucesos imaginarios que se van encadenando unos con otros 

hasta llegar al final .Los acontecimientos les suceden a ciertos personajes en un tiempo y en un lugar .

Los personajes más importantes son los que hacen avanzar la acción y se llaman protagonistas.

Secuencia narrativa

Las acciones que se desarrollan  en  todas las narraciones se organizan en tres momentos 

INTRODUCCION 

NUDO 

DESCENLACE 

 Actividades:

Probamos relatar una acción a partir de una secuencia

Observa la ilustracion

·         Cuantas viñetas tiene?________

·         Escribe lo que sucede en cada cuadro utilizando con oraciones

1

2

3

·         Elige un nombre para el personaje : ___________________________

·         Elige un lugar y un tiempo donde transcurre la acción__________________________________________________________________________________________________________________

A partir de la ilustración anterior elabora un relato

Provincia de Tucumán

“Es Tucumán un país tropical, en donde la naturaleza ha hecho ostentación de sus más pomposas galas: es el Edén de América, sin rival en toda la redondez de la tierra ("Facundo. Civilización y barbarie". Cap. XII. Domingo F. Sarmiento)                                                                         

Retomando  el blog  les comento que comienzo a publicar una serie de artículos relacionados con la provincia de Tucumán.

 En esta oportunidad les dejo alguna información sobre la ubicación de la provincia, y otros datos. Como cierre, algunos ejercicios y sugerencias de trabajo.

Provincia de Tucumán Ubicada  en la región noroeste de la República Argentina,  Tucumán es  la provincia más pequeña del país  en extensión

Datos Geográficos 

Tucumán es una provincia mediterránea y  se encuentra en la Región Noroeste de la República Argentina. 

Limita con las siguentes provincias : 

Al Norte con Salta 

Al sur con Santiago del Estero y Catamarca

Al Este con Santiago del Estero 

Al Oeste con Catamarca 

Tiene una superficie de 22.524 km aproximadamente  y una población de  1.687.305 habitantes de acuerdo al censo de 2010 .

Actividades :

1-    En un mapa político  de la República Argentina pinta la provincia de Tucumán de color rojo y las provincias limítrofes con verde.

2- Averigua en el Diccionario el significado de la palabra mediterránea 

3-    Elige la opción correcta :

·        Región de la República Argentina donde se ubica la Provincia de Tucumán :

PATAGONIA

NOROESTE

NORESTE

·        Cantidad de Habitantes

1.448.330

1.687.305

1.448.300

·        Superficie  :

29.524 km

22.524 km

32.524 km

4-    Completa  con que provincias Limita la provincia de Tucumán

Al norte: _________________________________________

Al Sur: __________________________________________

Al Este: _________________________________________

Al Oeste:_________________________________________

5- Investiga:  otras provincias forman parte de la Región Noroeste 

                                                           9 DE JULIO   DE 1816 

201 ANIVERSARIO  INDEPENDENCIA ARGENTINA 

   

viva la patria !!!! 

HOY  , celebramos el 201 aniversario de nuestra independencia. Un camino largo , dificil y doloroso que  arranco seis años atrás con nuestro primer gobierno  el 25 de mayo de 1810 .

Dificil , ya que significo un sacrificio   de todos y cada uno de los hombres y mujeres anonimos que lucharon con nuestros próceres para  dejarnos nuestra tan amada libertad. 

  

LOS NÚMEROS ROMANOS

EN esta  entrada nos ocuparemos del Sistema de Numeración Romano , el cual tiene algunas reglas y es distinto del nuestro .Haciendo un poquito de historia , les puedo contar que estos números se usaban en el Antiguo Imperio Romano  en Europa  hace mas de dos mil años  y que actualmente sigue usándose , mas que nada en forma decorativa , para indicar los tomos de  un libro . o en  un reloj , en la denominación de  Congresos , Juegos Olímpicos , Campeonatos , Asambleas  Torneos etc 

Las reglas  de este sistema de numeración son las siguientes  : 

* Los numeros son representados por letras : 

 I= 1               X=10            C = 100 

                         V=5               L = 50           D   = 500                      

M=1000

* En el sistema de numeración romana  no existe EL 0 CERO  

                        *  LOS SÍMBOLOS I, X, C y  M  se repiten hasta tres veces  y se suman : 

                                  I= 1 

                                   II = 2

                                    III = 3

                                      IIII= 4  NO!    IV =4

                                                              5 - 1 = 4 

 * Aquí otra regla   el símbolo  I  antes de :  V y  X   resta . así formamos los números   4 y 9  

                                               4= IV                          9= IX 

lo mismo ocurre con el símbolo X antes de L  y C

                             40 = XL          90 XC

y el símbolo C  antes de D  y M  

                                       400 = CD             900 = CM 

 AQUI UN RESUMEN VISUAL : 

Y  EJEMPLOS 

DE COMO SE FORMAN  ALGUNOS NÚMEROS 

Para otra entrada te dejo ejercicios .